Дэтэрмінанты

Задаволены

• Віды дэтэрмінантаў
• Сказы з дэтэрмінантамі
• Вызначальнікі ці прыслоўі?
• Вызначальнікі ці займеннікі?

дэтэрмінанты гэта зменныя словы, якія суправаджаюць назоўнік для вызначэння, колькаснай ацэнкі альбо ўдакладнення яго значэння. Лік і пол вызначальніка заўсёды супадаюць з назоўнікам, які ён суправаджае. Напрыклад: Не ўдалося знайсці Усход кніга. /  яго экзамен быў выдатным.

Вызначальнікі звычайна ставяцца перад назоўнікам, хаця бываюць выпадкі, калі яны ставяцца ззаду. У гэтых выпадках іх называюць вызначальнымі прыметнікамі, бо яны выконваюць прамежкавую функцыю паміж прыметнікам і вызначальнікам. Напрыклад: Машына што. 

Віды дэтэрмінантаў

1. Напярэдадні. Усе Т.вуха, твушы, тоды.
2. Абнаўленні. Яны абнаўляюць назоўнік у прасторы, часе і кантэксце.
   • Артыкулы. Яны паказваюць, назоўнік, які яны суправаджае, невядомы (альбо вызначаны) альбо вядомы (альбо нявызначаны). Яны:
     • Рашуча. The, the, the, the.
     • Нявызначаны: Адзін, адзін, адзін, адзін.
     • Нейтральны. .
   • Валоданне. Яны паказваюць, хто мае і каму належыць назоўнік, які яны суправаджаюць, і паказваюць, ці ёсць у аднаго ці некалькіх людзей. Яны таксама працуюць у якасці вызначальных займеннікаў або прыметнікаў:
     • Адзін уладальнік
       • Адзіночны лік. Мой, ты, яго, наш, наш, твой, твой, ягоны, твой.
       • Множны лік. Мой, ваш, іх, наш, наш, ваш, ваш, іх, ваш.
     • Розныя трымальнікі.
       • Адзіночны лік. Наш, наш, ваш, ваш, ягоны.
       • Множны лік. Наша, наша, ваша, ваша, іхняя.
   • Паказальны. Яны паказваюць адлегласць паміж выпраменьвальнікам і аб'ектам ці прадметам, пра які ідзе размова. Яны функцыянуюць у ролі займеннікаў і прыметнікаў. Іх можна згрупаваць наступным чынам:
     • • Зачыніць. Гэта гэта гэтыя гэтыя.
       • Палова. Што, што, тыя, тыя.
       • Далёка. Гэта тыя.
3. Квантары. Яны лічаць, яны пералічваюць, яны паказваюць колькасці.
   • Інтэнсіўны альбо нявызначаны. Яны абазначаюць колькасць у нявызначанай, нявызначанай альбо недакладнай форме.
     • Шырокі. Такім чынам, менш, больш.
     • Не вызначана. Некаторыя, зусім, занадта шмат, праўда, мала, ніхто, шмат, іншыя, даволі шмат, мала, некалькі, некаторыя, занадта шмат, пэўныя, іншыя, шматлікія, ніякія, некаторыя, зусім няшмат, пэўныя, занадта шмат, няма, іншыя, шмат, некаторыя мала, дастаткова, пэўных, іншых, няма, шмат, занадта шмат.
   • Лічэбнікі. Яны абазначаюць парадак, колькасць, колькасць, дзялімасць, кратнасць альбо размеркаванне. Акрамя таго, яны могуць выконваць функцыю займенніка альбо вызначальнага прыметніка.
     • Размеркавальны. Мы абодва.
     • Падзельны альбо дзельны. Палова, трэцяя.
     • Мультыплікатывы. Двайны, патройны, чатырохкратны, пяціразовы, шасціразовы.
     • Кардыналы. Адзін, адзін, два, тры, чатыры, пяць, сто, адна тысяча.
     • Ардыналы. Першы, першы, другі, другі, трэці, трэці, дзясяты, дзясяты.
4. Клічны і пытальны. Яны ўводзяць назоўнік у пытанне альбо клічнік. Яны ўжываюцца ў пачатку клічнага або пытальнага сказа. Акрамя таго, яны працуюць як займеннікі.
   • Клічны. Колькі ...! Колькі ...! Колькі ...! Колькі ...! Што ...!
   • Пытальныя пытанні. Колькі ...? Колькі ...? Колькі ...? Колькі ...? Што ...?

Сказы з дэтэрмінантамі

Сказы з прыналежнымі вызначальнікамі

1. Нашы дом на беразе возера.
2. Нашы дзеці засталіся ў парку.
3. яго пашкоджаны ровар.
4. Я знайшоў ваша шкарпэткі.
5. яго сабака мае блох.
6. Гэты аловак ёсць вашага.
7. ваша брат зрабіў гол.
8. Мае завушніцы знаходзяцца ў ваннай.
9. Іх унукі любяць.
10. Я дом ёсць яго Дом.

Сказы з лічэбнымі вызначальнікамі

1. Абодва студэнты правалілі экзамен.
2. Першая пяцёрка па трапленні ў бар яны выпіваюць бясплатна.
3. Уражанне двайны твар танней.
4. Гэты артэфакт мае у пяць разоў функцыя.
5. Тры дзеці заблудзіліся на пляжы.
6. Я знаходжуся ў другі рэйтынгавая пазіцыя.
7. Тры месяцаў мне давялося чакаць, пакуль прыйдзе мой заказ.
8. чвэрць дом у маёй бабулі.
9. палова з гасцей спазніліся.
10. Ёсць а талерка на чалавека.
11. Падрыхтоўка вядзе Дзвесце грам цукру.
12. Лішак чатыры бутэлькі.
13. Паездка ў Парыж была маёй другі варыянт.
14. Ён быў маім першы начальнік.
15. Офіс знаходзіцца ў сёмы падлога.
16. Я знаходжуся ў чацвёрты год каледжа.
17. Жорсткі фільм семдзесят
18. Ў вас ёсць а аловак ад рукі?
19. Ёсць чвэрць раз ён пытаецца ў мяне тое самае.
20. Казка мае чатыры старонкі.

Сказы з неакрэсленымі дэтэрмінантамі

1. У пакоі ёсць занадта святло.
2. у мяне ёсць больш галодны, чым раней.
3. Мы не маем няма пэўнасць пакуль.
4. Студэнт пералічыў некаторыя формулы.
5. Пакажы мне іншыя такіх, як ён, спевакоў.
6. мы чакалі менш наступствы.
7. У фільме ёсць Шмат хто памылкі.
8. Патрэбны больш грошы.
9. я не маю няма праблема.
10. Вы не можаце быць так стомлены.

Сказы з клічнымі і пытальнымі вызначальнікамі

1. ¿Што гэта самая цікавая кніга пра Першую сусветную вайну?
2. ¡Колькі кашалькі ў вас ёсць!
3. ¡Што настолькі прыгожая навіна, што я толькі што сказаў вам!
4. ¿Колькі срэбра вам трэба?
5. ¿Колькі дзеці ў вас ёсць? 

Сказы з прадвызначанымі

1. Усё свет апладзіраваў.
2. у мяне ёсць усе днём вольны.
3. Усім студэнты здалі экзамен.
4. Усе танцоры павінны насіць белы колер.

Сказы з паказальнымі дэтэрмінантамі

1. Усход кніга вельмі цікавая.
2. Тыя панчохі старыя.
3. Гэта кацяня належыць маёй бабулі.
4. Гэтыя сукенкі для мяне занадта вялікія.
5. Гэта лепшыя матчы.

Вызначальнікі ці прыслоўі?

Звычайна блытаюць некаторыя вызначальнікі з прыслоўямі. Розніца ў тым, што прыслоўі змяняюць дзеяслоў, а вызначальнікі - назоўнік. Акрамя таго, прыслоўі не змяняюцца па родах і ліках, а вызначальнікі.

Напрыклад: У хлопчыка было занадта радасць. / Дзіця было таксама шчаслівы. У першым выпадку слова "занадта шмат" працуе як вызначальнік (і змяняецца па родзе і ліку, каб супадаць з назоўнікам "радасць"), у той час як у другім выпадку яно дзейнічае як прыслоўе (не змяняецца па родзе і ліку).

Вызначальнікі ці займеннікі?

Большасць вызначальнікаў таксама выконваюць функцыю займеннікаў альбо шляхам захавання іх формы, мадыфікацыі альбо адаптацыі. Напрыклад: Мае дзеці елі марожанае. ("mis" з'яўляецца вызначальным) / З мой дзеці елі марожанае ("мой" - займеннік).