Каардынацыйныя злучнікі

Задаволены

• Віды каардынуючых злучнікаў
• Прыклады капулятыўных каардынуючых злучнікаў
• Прыклады дыз'юнктыўных каардынуючых злучнікаў
• Прыклады дзеепрыслоўных каардынуючых злучнікаў
• Прыклады размеркавальных каардынацыйных злучнікаў
• Прыклады тлумачальных каардынуючых злучнікаў

Злучнік - гэта тып слова, функцыя якога - аб'яднаць альбо ўсталяваць сувязь паміж словамі (Ана і яе муж), фразамі (Мы прыехалі дадому і елі разам) альбо сказамі (я выбіраю яму веру. І тым больш веданне праўды)

Злучнікі могуць быць:

• Каардынатары. Яны аб'ядноўваюць словы ці фразы адной іерархіі. Напрыклад: Пабла і Моніка наведалі Калізей.
• Падначаленыя. Яны аб'ядноўваюць словы ці фразы з розных іерархій. Напрыклад: Людзі, якіх мы запрасілі, не маглі прыйсці.

Віды каардынуючых злучнікаў

• Капулятыўныя каардынацыйныя злучнікі.Яны паказваюць на аб'яднанне альбо спасылку, дзе элементы дадаюць, назапашваюць або адымаюць ідэі. Гэта: ni (у адмоўным сэнсе), y, e (у станоўчым сэнсе).
• Дыз'юнктыўныя каардынуючыя злучнікі.Яны выказваюць разрозненыя ідэі альбо чаргаванне аднаго і іншага, калі выкрываюцца два і больш дзеянні, якія ў нейкім сэнсе процілеглыя. Гэта: o, u ці ну.
• Неспрыяльныя каардынуючыя злучнікі.Гэтыя злучэнні звязваюць ідэі, якія прадстаўляюць супрацьстаянне адзін аднаму. Гэта: яшчэ, але, хаця, зрэшты, але, наадварот, хаця.
• Размеркавальныя каардынуючыя злучнікі.Гэтыя злучнікі паказваюць на чаргаванне альбо супрацьпастаўленне. Яны часта выяўляюцца ў парах. Гэта: зараз ... зараз, ну ... ну, зараз ... зараз.
• Тлумачальныя каардынацыйныя злучнікі.Выказвайце, указвайце ці ўдакладняйце ідэі паміж рознымі часткамі сказа. Гэта: гэта значыць, гэта значыць, гэта значыць.

Прыклады капулятыўных каардынуючых злучнікаў

1. Яны прыехалі рана Y. яны іх атрымалі.
2. Вашы бацькі Y. мае бацькі ведаюць адзін аднаго даўно.
3. Ні таго, ні іншага Я, таксама вы вучыцеся на сённяшні экзамен.
4. Марыя і Іван - унукі маёй суседкі Хуаны.
5. Дружба Y. каханне - цалкам сумяшчальныя пачуцці.
6. Мой стрыечны брат не вучыцца таксама гэта таксама не працуе.
7. Маркса Y. Энгельс быў немцам.
8. Гэта паміж вамі Y. Я
9. Гэта ўнікальная магчымасць і недазвольны для вас.
10. Гэта было доўга Y. складаны тур.
11. Мужчыны жанчыны Y. дзеці могуць прысутнічаць на гэтай сустрэчы.
12. "Прыхільнасць Y. дысцыпліна ". Гэта былі словы дырэктара.
13. Дысертацыя была цікавай Y. вельмі зразумела.
14. Я цаню, што вы Y. Хуана прыйшла да мяне.
15. Я не веру ў ведзьмаў таксама у чароўным зеллі.
16. Яна не разумела таксама слова таго, што сказаў настаўнік.
17. Няма магчымасці мяне пераканаць; таксама зараз таксама ніколі.
18. Міліцыя адпусціла затрыманых; таксама яны задалі пытанне.
19. Мабыць, у бліжэйшыя дні прыедзе больш турыстаў Y. прадпрымальнікаў у краіну.
20. Ён паводзіў сябе эгаістычна і безадказна.
21. Усе ўдзельнічалі ў прэзентацыі і нават дзеці супрацоўнічалі з аздабленнем месца.
22. Справаздача бухгалтара Y. адвакат скончыў месца злачынства.
23. Спрачацца важна, бо гэтыя рэчы карысныя і важна.
24. Мая маці Y. сёння ў 16 гадзін цябе забярэ мая цётка Ана.
25. Спачатку мы пайшлі ў клас гімнастыкі Y. потым з'есці што-небудзь у доме Марыі.
26. Я вучыўся ў Клары і Агнес.
27. Мая мама надзвычай здольная іразумны.
28. Вада бясколерная і нясмачны.
29. Злодзея пасадзілі ў турму Y. атрымаў заслужанае пакаранне.
30. Мой брат вельмі таленавіты Y. Я ўпэўнены, што вы маглі б стварыць уласную кампанію.

Прыклады дыз'юнктыўных каардынуючых злучнікаў

1. Скажы мне, што ты зрабіў альбодобра Я скажу настаўніку.
2. У свеце тысячы людзей, якія маюць патрэбу ў ежы альбо прытулак.
3. Мясцовая валюта кіруецца доларам; ніколі за ену альбо еўра.
4. Гэта права страчана альбодобра дастаткова аслабла.
5. Гендарны гвалт распаўсюджваецца не толькі ў адносінах да жанчын альбо дзяцей.
6. У нашай краіне палітыкаў абіраюць кожныя 2 альбо 3 гады.
7. Я пераехаў 4 альбо 5 разоў за апошнія 6 гадоў.
8. Ці ахопіць кампанія вакцынацыі ўсё дзіцячае насельніцтва гэтага горада альбо нацыі?
9. Пашырыць пытанні 2.4 альбо 6 мінімум у 25 радкоў.
10. Былі гарылы альбо Мядзведзі, якія напалі ў фільме, які мы бачылі ўчора ў кінатэатры?

Прыклады дзеепрыслоўных каардынуючых злучнікаў

1. Ён занадта шмат піша але ён не разумее, што піша.
2. Я пазычу табе машыну хоць Я аддаў перавагу, каб вы ехалі на аўтобусе.
3. Холадна, хоць мы летам.
4. У гэтым сезоне група вельмі старалася, Аднак нам не ўдалося дасягнуць чаканага рэйтынгу.
5. Тое, што сказала дама, сапраўды абразіла школу, але тым не менш многія блыталі яе словы і радаваліся таму, што яна выкрыла ў сваёй прамове.
6. Прадукт не змяніў змест калі не яго ўпакоўка.
7. Ежа была смачнай хоць гэта было не самае лепшае.
8. Мой стрыечны брат купіў дом на пляжы але У яго таксама ёсць дом на беразе вялікага возера ў горнай мясцовасці.
9. Хуан заваяваў медаль за шахматны турнір але не выйграў кубак.
10. Тэарэтычныя асновы шырокія па гэтым прадмеце але гэта таксама неабходна.
11. Актрыса не ўдзельнічала ў прэзентацыі на шоў, У адрозненне пра тое, што тыя журналісты зламысна сказалі.
12. Пакуль У іх было занадта шмат няўдач, яны паспелі.

Прыклады размеркавальных каардынацыйных злучнікаў

1. У гэты час крама добра можа быць адкрытым, добра ён можа быць зачынены.
2. Шмат вынаходніцтваў, пра якія вы згадваеце ужо існаваць, ужо Яны былі створаны больш за 100 гадоў таму.
3. Ужо у нас ёсць квіткі на канцэрт, ужо мы іх вывозім.
4. Маліцеся бег, зараз плаванне, зараз ускочыўшы, яны нарэшце дабраліся да горада.
5. З усім, што ведаеш добра вы можаце вынесці сціплую адзнаку, добра вы можаце здаць выдатную адзнаку.
6. Добра вы можаце пайсці з намі на шпацыр альбо добра вы можаце застацца тут.

Прыклады тлумачальных каардынуючых злучнікаў

1. Я магу аб'яднацца з дзяўчатамі гэта значыць, калі яны хочуць са мной аб'яднацца.
2. Мы ўпэўненыя ў тым, што даведаліся, гэта значыць, мы не павінны баяцца не ўхваляць.
3. Нам патрэбны новы менеджэр, гэта значыць, той, хто мае кваліфікацыю на гэтую пасаду.
4. Мы ўсе можам пайсці ў лагер так што мы проста павінны арганізаваць сябе і знайсці лепшае месца для лагера.
5. Яны прадставілі сваю выбарчую прапанову, так што да гэтага часу гэта была адзіная магчымая альтэрнатыва.
6. Вышэйсказанае вы можаце зразумець як крыўду альбо як камплімент. Гэта значыць, мы павінны ўлічваць кантэкст.
7. Краіны дасягнулі мірнай дамовы на старым кантыненце, гэта, вайна б скончылася.
8. Калі палова дзяцей гэтага дрэнна разумее, мы павінны выбраць іншыя альтэрнатывы. Гэта значыць, нам давядзецца выкарыстоўваць іншы рэжым, пакуль большасць яго не зразумее.
9. Прафсаюзнікі выказалі сваю нязгоду. Гэта што ў прафсаюзе будзе прызначаная новая забастоўка да дасягнення заробку, які лічыцца годным для такой дзейнасці.
10. Індывід, перш за ўсё, сацыяльная істота, так суб'ект не можа жыць, калі яго няма ў грамадстве.
11. Мы ўсе можам памыляцца і шкадаваць пра гэта. Такім чынам мы ўсе заўсёды можам палепшыць.
12. Настаўнік больш за гадзіну адказваў на пытанні вучняў, гэта значыць, Ён не хацеў, каб мы прыходзілі на экзамен з сумневамі.