З назвай заключных прапаноў яны вядомыя тыя, якія ўтрымліваюць рэзультаты, гэта значыць тыя, якія ўключаюць у сябе ўнутраную структуру падпарадкавання, прадстаўленую двума канструкцыямі, у якіх адна паходзіць непасрэдна ад другой.
Яны таксама вядомыя як паслядоўныя сказы, таму што тое, што паказваюць, карацей, гэта заява і яе непасрэдныя наступствы. Прынцыповае тое, што другая ўнутраная структура сказа залежыць ад першай.
Элементам, які адрознівае гэты клас прапаноў ва ўсіх мовах, з'яўляецца злучальнік: сувязь паміж гэтымі канструкцыямі задаецца элементам, які паказвае, якія адносіны ўсталяваны. У выпадку з англійскай мовай найбольш распаўсюджанымі з'яўляюцца сказы, якія ўключаюць злучнікі 'гэта ' Y 'SW ', якія звязваюць заключны пункт з галоўным.
Словы ці канструкцыі, такія як 'у выніку чаго ', ‘такія'(Эквівалентна "так ... што"), "так шмат"Ці"так шмат', У залежнасці ад таго, спасылаецца ён на падліковыя ці незлічоныя элементы. Радзей 'для'Слова выкарыстоўваецца з той самай мэтай.
Вось дваццаць апошніх прапаноў на англійскай мове, напрыклад:
- Быў такія шум у гэтым пакоі што Я не мог пачуць ніводнага свету яго прамовы. (У пакоі было столькі шуму, што я не мог пачуць ніводнага слова.)
- Гэтая скрынка была SW цяжкі што яна не магла яго падняць. (Гэтая скрынка была настолькі цяжкая, што ён не мог яе падняць)
- Яны ідуць SW павольна што яны, магчыма, прапусцяць рэйс. (Яны ідуць так павольна, што ўпэўнены, што прапускаюць палёт)
- Урад павялічыў цану на нафту у выніку чаго значнае падзенне попыту. (Урад павялічыў цану на нафту, што прывяло да значнага падзення попыту).
- Дзеці былі SW спалохаўся што мы вырашылі не пакідаць святло. (Дзеці так спалохаліся, што вырашылі не пакідаць святло).
- Яна мае SW шмат памочнікаў што яна не памятае іх імёнаў. (У яе так шмат памочнікаў, што яна не памятае іх імёнаў).
- Гэта было такіяда кіслае віно што Павел не мог піць. (Гэта было такое кіслае віно, што Павел не мог яго піць).
- Я з'еў SW шмат сыру што У мяне баліць жывот. (Ён з'еў столькі сыру, што балеў жывот).
- Карціна была SW маленькі што гэтага ніхто не заўважыў. (Фотаздымак быў настолькі маленькі, што яго ніхто не заўважыў).
- Яна была такі добры настаўнік што усе іх выхаванцы заўсёды памяталі пра яе. (Яна была настолькі добрай настаўніцай, што ўсе яе вучні заўсёды памятаюць яе).
- Мы вучыліся SW шмат для тэсту што мы, напэўна, ведалі больш, чым настаўнік. (Мы так шмат вучыліся на іспыце, што, напэўна, ведалі больш, чым настаўнік).
- я быў SW стомлены што Я лёг спаць а 20-й гадзіне. (Я быў настолькі стомлены, што пайшоў спаць у 8 вечара).
- Экзамен уключаў шмат з складаныя пытанні, SW Я ўпала ў паніку. (Экзамен уключаў шмат складаных пытанняў, таму я запанікаваў).
- Джоан ёсць SW высокі што яна перажывае за тое, каб атрымаць хлопца. (Джоан настолькі высокая, што перажывае за тое, каб атрымаць хлопца.)
- Фестываль быў SW шматлюдна што мы наўрад ці маглі бачыць музыкаў. (Фестываль быў настолькі поўны людзей, што мы амаль не бачылі музыкаў).
- Японская мова ёсць SW важна што многія людзі вучацца гэтаму ў наш час. (Японская мова настолькі важная, што сёння яе вывучаюць многія.)
- Іх разглядалі такія працавітыя людзі што хутка яны атрымалі павышэнне. (Іх лічылі настолькі працавітымі, што іх адразу павысілі).
- Там былі SW некалькі месцаў што давялося чакаць стоячы. (Месцаў было настолькі мала, што нам прыйшлося ўстаць).
- Калі ласка, гаварыце выразна SWшто мы ўсе можам вас пачуць. (Калі ласка, размаўляйце выразна, каб мы ўсе маглі вас пачуць).
- Цягнік ужо адправіўся, SW мы вырашылі пайсці пешшу. (Цягнік ужо адправіўся, таму мы вырашылі пайсці пешшу).
Андрэа - настаўніца мовы, і ў сваім акаўнце ў Instagram яна прапануе прыватныя ўрокі з дапамогай відэазванка, каб вы маглі навучыцца размаўляць па-англійску.
