Задаволены
падкрэслены акцэнт з'яўляецца падтыпам у наборы дыякрытычных знакаў. Дыякрытычны знак вядомы як знак, які выкарыстоўваецца для адрознення розных значэнняў паміж словамі, якія пішуцца аднолькава і якія вымаўляюцца аднолькава ці амаль аднолькава, толькі з дыферэнцыяльным адценнем у тоне.
Напрыклад: як, колькі, хто.
Гэта часта здараецца з аднасастаўнымі словамі з адной галоснай, дзе лагічна акцэнт будзе зроблены на гэтай адзінай галоснай.
Выпадкаў дыякрытычнай тыльды не так шмат, і ў іх ёсць падгрупа, якая адрознівае:
- Прыслоўі альбо адносныя займеннікі. У іх няма акцэнту. Напрыклад: Я сказаў, каб ён хутчэй прыйшоў.
- Пытальныя або клічныя прыслоўі ці займеннікі. Апошняя група выкарыстоўвае падкрэслены акцэнт, каб адрозніць сябе ад першай. Напрыклад: Я спытаўся ў яго, што адбываецца.
Рашучы націск змяняе не значэнне слоў, а яго інтуітыўны намер і, такім чынам, функцыю ў сказе.
Рашучы акцэнт заўсёды з'яўляецца выключэннем з агульных правілаў акцэнтуацыі, бо яны ўваходзяць сур'ёзныя словы альбо плоскі канчатак на галосную.
Катэгорыя акцэнтнага акцэнту хутчэй не выкарыстоўваецца. Раней ён выкарыстоўваўся для размежавання нарматыўнага, дыякрытычнага і падкрэсленага.
- Нарматыўны акцэнт. Ён адказваў на фіксаваныя правілы, устаноўленыя канвенцыяй. Напрыклад: песня.
- Дыякрытычны акцэнт. Менавіта яна дазволіла адрозніваць значэнні аднолькавых слоў. Напрыклад: ты і ты.
- Рашучы акцэнт. Менавіта той спрабаваў адзначыць экспрэсіўную сілу некаторых слоў, якія выкарыстоўваюцца са значэннем пытання альбо клічніка. Напрыклад: як і як.
Два апошнія цяпер, як правіла, лічацца адным: дыякрытычны акцэнт.
Прыклады падкрэсленых націскаў
Ніжэй прыведзены сказы з прыкладамі націску альбо націску:
- ¡Сусветная арганізацыя па ахове здароўя што ты верыш!
- Я не ведаю Сусветная арганізацыя па ахове здароўя з'яўляецца ўладальнікам гэтай кампаніі.
- ¿Колькі Я вам абавязаны, дон Хорхе?
- Не кажы мне, чаму колькі раз ідзеш.
- ¿Што Вы хацелі б, каб я вам аддаў?
- дайце мне ведаць што хочаш есці.
- ¿Якія мне больш падыходзяць штаны, сінія ці шэрыя?
- Усе яны прыгожыя, я не ведаю якія застацца.
- ¡Як У той час я быў маленькім хлопчыкам!
- Не важна як складаны іспыт, я збіраюся яго здаць.
- Але дзе я паставіў бы?
- Я ніколі не памятаю дзе Я захоўваю важныя дакументы.
- ¡Як што вы яго згубілі!
- Не хацеў ведаць як Зразумела.
- ¿Сусветная арганізацыя па ахове здароўя Яны на заднім шэрагу?
- Я хачу, каб яны напісалі мяне ў спісе Сусветная арганізацыя па ахове здароўя яны былі вінаватымі.
- ¿Колькі старонкі мае кніга?
- Я атрымаў інфармацыю ад колькі у выніку аварыі загінулі людзі.
- Пакуль калі ты застанешся?
- Калі ласка, дай мне ведаць калі гэта наступная сустрэча каманды.
- ¿Якія вашы намеры праўдзівыя? Хто ведае!
- Я хачу, каб вы мне сказалі якія вашы намеры з маёй дачкой.
Выконвайце з:
- Арфаграфічны акцэнт
- Прасадычны акцэнт
- Бас, рэзкія і эсдруюласныя словы
