Аўтар:
Peter Berry
Дата Стварэння:
18 Ліпень 2021
Дата Абнаўлення:
1 Ліпень 2024
Задаволены
спасылачная функцыя Гэта функцыя мовы, якая выкарыстоўваецца для перадачы аб'ектыўнай інфармацыі пра ўсё, што нас акружае: прадметы, людзей, падзеі і г.д. Напрыклад: Сталіца Францыі - Парыж.
Рэферэнцыйная функцыя, якую таксама называюць інфармацыйнай, факусуе на рэферэнце (тэма, якая абмяркоўваецца) і кантэксце (сітуацыя, у якой яна абмяркоўваецца). Ён выкарыстоўваецца для перадачы аб'ектыўнай інфармацыі, гэта значыць без ацэнкі і без пошуку рэакцыі слухача.
Гэта асноўная функцыя мовы, бо яна можа спасылацца на што заўгодна. Нават калі іншая функцыя з'яўляецца асноўнай, спасылачная функцыя звычайна прысутнічае. Напрыклад, калі мы выкарыстоўваем экспрэсіўную функцыю, каб перадаць сваё захапленне прыгажосцю чалавека, мы непазбежна перададзім нейкую аб'ектыўную інфармацыю пра іх рысы ці характарыстыкі.
Гэта найбольш частая функцыя ў інфармацыйных, публіцыстычных і навуковых тэкстах, хаця яна можа быць выкарыстана ў мастацкай літаратуры альбо ў тэкстах эсэ ў спалучэнні з іншымі функцыямі мовы.
- Ён можа служыць вам: Тэкст экспазіцыі
Моўныя рэсурсы спасылачнай функцыі
- Абазначэнне. У спасылачнай функцыі часцей за ўсё словы ўжываюцца ў дэнататыўным значэнні, гэта значыць, гэта асноўнае значэнне слоў, якое супрацьпастаўляецца канатацыі, якое з'яўляецца пераносным значэннем. Напрыклад: Новы прэзідэнт Мексікі - з левай партыі.
- Назоўнікі Y. дзеясловы. Назоўнікі і дзеясловы - найбольш ужывальныя словы ў гэтай функцыі, бо яны дазваляюць перадаваць аб'ектыўную інфармацыю. Напрыклад: Дом прадаецца.
- Дэкларатыўная інтанацыя. Выкарыстоўваецца нейтральны тон, характэрны для сцвярджальных ці адмоўных прапаноў, без клічнікаў і пытанняў. Напрыклад: Каманда выйшла апошняй.
- Паказальны рэжым. Дзеясловы ў асноўным спалучаюцца ў розных часах указальнага ладу. Напрыклад: Пачатак шоу ў восем.
- Дэіктыкі. Гэта словы, якія інтэрпрэтуюцца ў сувязі з сітуацыяй зносін і кантэкстам. Напрыклад: Гэты праект быў адхілены.
Прыклады прапаноў з апорнай функцыяй
- Прыбыццё нацыянальнай каманды ў Венесуэлу адбудзецца ў ноч на нядзелю.
- Маладому чалавеку 19 гадоў.
- Ён будзе гатовы да наступнага панядзелка.
- Акно не разбілася, ніхто не ўбачыў, што здарылася.
- На сёння пастаўкі не былі запланаваны.
- Хлеб быў у печы.
- СМІ ацанілі падзею як "масавую".
- Няспраўнасць нельга выправіць.
- Праз тры дні ён выявіў, што памылка была ў яго.
- Цэны на гэты гандаль на 10 адсоткаў даражэйшыя, чым у нас.
- Бацька захварэў.
- Ён спіць ужо тры гадзіны.
- Кава гатовая.
- Сабакі гаўкалі гадзінамі.
- Гэта самае высокае дрэва.
- Скрыня пустая.
- Гэтыя рыбы ўжо не існуюць.
- Ён спытаў яе, чаму яна не патэлефанавала яму.
- На выбар ёсць пяць розных варыянтаў.
- Яго браты не даведаліся, што здарылася.
- Даўжыня выспы складае 240 кіламетраў, а шырыня - максімум 80 кіламетраў.
- Яны мае браты.
- Самалёт вось-вось узляціць.
- Сталіца Францыі - Парыж.
- Для трох дзяцей ежы недастаткова.
- Святкаванне працягвалася да 23:00.
- Прайшло два гады, калі яны зноў убачылі яго.
- Тэлефон не званіў усю раніцу.
- Ён пафарбаваў валасы ў бландын.
- Ён распрацаваў сукенкі на вяселле.
- Ісаак Ньютан памёр у 1727 годзе.
- Няўдача была не такой, як вы чакалі.
- Дзеці гулялі на тэрасе.
- Гэта самы дарагі праект з усіх.
- Гандаль адкрываецца праз гадзіну.
- Як толькі ён увайшоў у дом, ежу гатавалі.
- Гэтая мадэль была найменш прададзенай ва ўсёй краіне.
- У гэтым годзе я наведаў тры розныя краіны.
- Сняданак падаецца на першым паверсе.
- Ён вернецца сёння ў пяць гадзін дня.
- Хтосьці пазваніў, а потым збег.
- У хаце нікога не засталося.
- На крэсле ёсць плямы.
- Мясцовыя жыхары выйшлі атрымаць асалоду ад сонца.
- Дэзінфікуе пах развеецца праз некалькі гадзін.
- Ён патэлефанаваў яму за пяць хвілін да сямі гадзін дня.
- Ля дзвярэй спаў сабака.
- Фільм адкрыўся ў чацвер.
- Мы знаходзімся на самай высокай кропцы горы.
- Ёсць альтэрнатыўныя шляхі.
- Яны пафарбавалі шафу ў белы колер.
- Яны заявілі, што нічога пра гэта не ведаюць.
- Апельсінавыя дрэвы - найбольш распаўсюджаныя дрэвы ў гэтай мясцовасці.
- Ён сказаў, што яму патрэбна яшчэ адна пара абутку.
- Дзверы адчынены.
- Перш чым ісці па крамах, я скончу ўборку дома.
- У гэтым памеры больш няма абутку.
- Абед будзе пададзены ў дзевяць гадзін.
- У садзе сабралася ўся сям'я.
- Я буду тут праз дваццаць хвілін.
- Хуан прыбыў на пяць хвілін пазней, чым Пабла.
- Вяселле ў наступную суботу.
- Дошка складаецца з пяці чалавек.
- Цягнік заўсёды прыбывае своечасова.
- Нейроны з'яўляюцца часткай нервовай сістэмы.
- Гэта сукенка са зніжкай.
- Ён не памятаў яе імя.
- Усе практыкаванні былі вырашаны правільна.
- Мы згодныя з прынятым рашэннем.
- У гэтым куце - памяшканне.
- Феліпе III быў каралём Іспаніі.
- Сталіца Перу - Ліма.
- Палова мэблі была разбіта.
- Сто пяць апытаных заявілі, што яны вельмі кранутыя.
- Памер гэтага пакоя - трыццаць квадратных метраў.
- Ямайка знаходзіцца ў самым цэнтры Карыбскага мора, у 150 кіламетрах на поўдзень ад Кубы.
- Гэты шакалад не ўтрымлівае цукру.
- Праз раку была сцяжынка, якая вяла да дома, які ён ніколі не наведваў.
- Гэта бліжэйшы пастарунак.
- Прафесар не звяртаў на іх увагі.
- Гэта быў яго першы матч.
- Яшчэ два тыдні дажджу не будзе.
- У гэтым горадзе нас ніхто не ведае.
- Мінулай ноччу ў восем вечара.
- На кухні нічога не заставалася есці.
- Падазраваны адхіліў усе абвінавачванні.
- Ён сказаў ёй, што тэатр і жывапіс яму падабаюцца.
- У клубе ніхто не прызнаўся, што яго ведае.
- У яго доме ёсць сад.
- Да нас кіламетраў дваццаць.
- За домам - сад.
- Гэта другая вуліца, якую мы пераходзім.
- З самай раніцы тэмпература апусцілася на тры градусы.
- Машыне пяць гадоў.
- Дзесяць чалавек бачылі, як ён выйшаў з дому.
- Да здачы экзамену засталося паўгадзіны.
- Вы можаце выбраць колер, які вам больш падабаецца.
- Аловак зламаны.
- Вольных месцаў няма.
- Песні былі яго ўласныя.
Моўныя функцыі
Лінгвісты вывучылі спосаб размовы і выявілі, што ўсе мовы мяняюць форму і функцыі ў залежнасці ад мэт, для якіх яны выкарыстоўваюцца. Іншымі словамі, кожная мова мае розныя функцыі.
Моўныя функцыі ўяўляюць розныя мэты, якія ставяцца мове падчас зносін. Кожны з іх выкарыстоўваецца з пэўнымі мэтамі і ў прыярытэтах вызначаны аспект зносін.
- Канатыўная або апелятыўная функцыі. Складаецца з падбухторвання альбо матывацыі суразмоўцы да дзеяння. Ён сканцэнтраваны на прымачы.
- Даведачная функцыя. Ён імкнецца прадставіць максімальна аб'ектыўную рэчаіснасць, паведамляючы суразмоўцу пра пэўныя факты, падзеі ці ідэі. Ён арыентаваны на тэматычны кантэкст зносін.
- Экспрэсіўная функцыя. Ён выкарыстоўваецца для выражэння пачуццяў, эмоцый, фізічных станаў, адчуванняў і г.д. Ён сканцэнтраваны на эмітэнце.
- Паэтычная функцыя. Ён імкнецца мадыфікаваць форму мовы, каб выклікаць эстэтычны эфект, засяродзіўшы ўвагу на самім паведамленні і тым, як яно сказана. Ён арыентаваны на паведамленне.
- Фатычная функцыя. Ён выкарыстоўваецца для пачатку зносін, для яго падтрымання і заключэння. Ён сканцэнтраваны на канале.
- Металінгвістычная функцыя. Ён выкарыстоўваецца для размовы пра мову. Гэта арыентавана на код.
